Natural History应译为“自然史”
Natural history一般被翻译成“博物学”，在西方传统中，natural history与自然哲学（natural philosophy）相对立，代表一种更侧重观察、记录、分类，而不是推理或实验的自然研究方式。而在中国传统中，我们虽缺乏自然哲学传统，但却有发达的“博物学”传统。 但是，中国古代真的有一个所谓的博物学传统与西方natural history相对应吗？用博物学来翻译natur …
重审医学，重审人性——王一方讲座感想
今天王老师围绕“医学是什么”讲了许多方面的问题，重点是对现代科技影响下的医学的当代处境的反思。对医学是什么的定位关系着医学在当代社会中扮演怎样的角色。 医学是科学吗？或者是一门技术？又或者说，医学是科学与技术的结合？这些定位恐怕都不够恰当。医学并不是能够用科学，或者科学+技术的概念就可以界定的，尤其是在现代的“大科学”、“高技术”意义下的科学与技术，与医学的旨趣大相径庭。 科学追求真理，要求客观性 …
“两种文化”：科学与文学还是科学与人文？——刘兵讲座感想
今天刘兵老师的主题是“戏剧与小说中的STS与科学传播”，先是介绍了一下关于斯诺所谓“两种文化”的背景知识，然后介绍了《伽利略传》、《物理学家》和《哥本哈根》三部戏剧作品。小说部分没时间讲了，主要是展示了一些事例，而没啥清晰的主线，我就针对背景知识中的一点问题写感想了。 斯诺提“两种文化”时讲的是科学文化与文学文化。刘兵老师提到我们现在更常说的是“科学与人文”。人文比起文学来说含义更广得多，但并不意 …
作为科学史的文明史——评萨顿《希腊黄金时代的古代科学》
乔治·萨顿作为科学史学科的奠基者，第一代职业科学史家名著于世，国内学界对他也并不陌生。在2007年，江晓原和刘兵主编了萨顿科学史丛书，把萨顿的编史思想全面地引介过来。而反映萨顿科学史成就的大部头代表作之一，《希腊黄金时代的古代科学》，也在最近由大象出版社引进。 关于萨顿的价值，译者鲁旭东在前言中说，“读科学史不能不读萨顿的著作，就像读哲学不能不读柏拉图和亚里士多德的著作一样。之所以如此，不仅因为萨 …
传统作为创造的条件——董光壁讲座感想
今天董老师讲的是科学创造与自由和传统的关系，董老师认为“自由”是创造的源泉，而“传统”又是创造的必要条件。 传统是什么？为什么必须尊重传统才能够有所创造呢？董老师并没有说清楚，我愿意在这方面多说几句。 董老师一开始界定说传统主要指的是“经典及其诠释”，于是中国的“传统”就是四书五经，是儒释道的典籍。按照这样来界定“传统”，就很难理解为什么那些典籍是科学创造的必要条件了。 其实所谓传统，更重要的意义 …
认识你自己，凡事勿过度——王一方讲座感想
科学高速发展，人类在求知之路上飞速前进，但这种发展是否需要制动机制，是否需要对科学进行“否思”？这是王老师提出的问题。科学是否需要伦理的约束？“正确”之外是否还有“正义”的规范？ 当人们讨论科学的伦理约束或社会责任时，往往是针对科学家的个人行为。当然，科学家作为一个公民，作为一个社会人，和任何职业者一样，在其工作和生活中当然要受到相应的社会的、伦理的约束。这种意义上的科研伦理，只是对科学家的追究， …
空间与几何学——王老师讲座的思考问题和讨论建议
http://hps.phil.pku.edu.cn/bbs/read.php?tid=1169 虽然这次王老师的讲座内容比较跳跃，不过这次布置的阅读材料是比较可读的，如果事先阅读了材料，听王老师的讲座就可以起到互相辅助理解的作用。希望大家务必阅读相应材料，至少必须阅读《科学与假设》的第二编。明天的讨论课，主讲同学和助教们应该更多地围绕材料来讨论，而不要发散太远。 笼统地归结起来，这次的讲座和阅读 …
仁者无敌，一些联想
敏感词获得了敏感尔敏感奖，无论如何值得庆祝，可惜中国似乎还是没有一个“公民”获得敏感尔奖。 校内上许多同学又找出去年圣诞节前夕敏感词先生的“最后陈述”来分享，题目叫“我没有敌人”，当然，相关的信息很快都被和谐掉了。 我本该转帖这篇文章，不过为了我博客的安全起见，还是作罢。为了表达纪念与尊敬，我至少在这里引一句话来贴，出处就不注明了，反正任何转帖此文的网址都随时可能消失：“仇恨会腐蚀一个人的智慧和良 …
图灵机的机要
《科学是什么》的第二个讲座是姚期智来讲图灵的生平。在课前，我作为助教与他的女秘书的打交道就留下了非常糟糕的印象，没想到讲座本身也是令人失望的。在讲座后我已写过一些感想，先贴在下面： 坦白说，今天姚老师的讲座是令人失望的。对图灵的介绍太水，对于图灵的巨大贡献到底是什么也几乎没有介绍。只是说设计出“图灵机”，图灵机是通用计算机，就是现代的电脑。但究竟图灵机是个什么玩意儿也没介绍。即便就图灵的生平介绍而 …
说说《科学是什么》之开课
“科学是什么”是这学期开设的一门通选课，课程简介可以到科科论坛上看，简而言之，这门课由生科院的饶毅和吴老师共同主持，请了一打各学科的牛教授作演讲报告，然后再由若干位助教组织讨论班。 这门课的演讲者阵容强大，领衔作招牌的是杨振宁和图灵奖（信息科学的诺贝尔奖）获得者姚期智两人，然后是北大各院系的著名教授一众。名人的号召力确实很强，杨振宁的讲座虽然在开学第一天上午，但仍然不缺听众，换到四百来人的大教室还 …
歪酷的服务器似乎搬到美国去了？……
最近在学校的同学反映打不开我的博客了。查了一下，似乎是服务器变成国外的了。现在在公网还可以正常上，不需要翻墙，也许过一段时间就需要翻墙了……无论如何，大概博客的数据是安全了一点儿，不过这样下去也不是办法，谁有博客搬家或做镜像的办法呀~~~~~~~~ ip138.com IP查询(搜索IP地址的地理位置) www.ycool.com >> 204.152.221.22 本站主数据：美国 …
海拉尔会议之游记
“举世瞩目”的第四届全国现象学科技哲学会议已经过去好几天了，吴老师让我写会议记录，我却迟迟没有动笔，一方面是犯懒，一方面也是难以下手，面对那么多篇论文想要逐一回顾这种工作实在让我头大……以前虽然写过一些论坛或报告的记录，但比如科科论坛也就是一场报告，讲一个小时讨论一个小时，中间还有评论人点评，帮助我消化好讲座内容，然后开始不紧不慢的讨论，于是我听的时候和整理的时候都能比较从容。但这个会议一场也就半 …