网络存在论——我对网络媒介的体验报告
本文将追问“网络”的存在及其意义，那么，“网络”是什么？现在，“网络”一词通常特指“互联网”或“因特网”这一新兴的电子媒介。当然，“网络”并不是一个新词，它总是被用来指称某种分环勾连的关联整体，例如“铁路网”、“关系网”等等。 而“互联网”一词，并不是指“具有互联性的网”这样的同义反复，而是指网络与网络之间的互联，又称“网际网络”，形成一个整体的全球网络。不过如果我们可以不顾“因特网”的词源而重新 …
Author: 胡翌霖
关于谣盐说两句
地震之后各种大小谣言满天飞，网络的存在似乎是大大地加强了谣言的传播，虽然说我们也可以通过网络方便地搜索更多的信息从而破除一些肤浅的谣言，但是大部分人恐怕并不这样使用网络。 相比于BBS和搜索引擎，现在的SNS和微博似乎更利于谣言的流传，因为BBS和搜索引擎更要求某种主动的参与，在BBS上的帖子虽然可以被无节制地转载，不过要去浏览BBS毕竟是一个主动的行为，而且在转帖之下往往会有其他网友相对理智的讨 …
我们为什么需要蛋白质？——追求相对的真理
前些天报告“媒介实在论——从媒介存在论看科学实在论”一文的时候，卜天师兄提到，我的立场终究来说仍然是妥协的，按照我的思路，当代那些业已成功的科学理论确实是“真实”的，我只能向他们妥协，而不可能提出类似田松老师“我们就是不需要蛋白质”这样的强力的主张来。 确实，我的立场自始自终都是“软弱”的，我完全同意。从本科时期我一直试图去反思科学，但从未想过要拒绝它。同样是接受科学，但我是以不同的方式去承认它， …
媒介实在论——从媒介存在论看科学实在论
非常遗憾，最后还是没能写成，后半部分文献根本整合不进来，于是还是以自说自话为主……不过我实在不想在这篇论文上再套牢下去了，明天就作为一个随意的讨论来讲掉吧，然后再过几周我再好好写一篇靠在谱上的论文再讲。 媒介实在论——从媒介存在论看科学实在论 “实在论”是一个古老而复杂的哲学主题，它与真理和存在等概念纠缠不清，牵涉着形而上学、认识论和语言哲学等论域，哲学家们以“实在论”的名义发表的各种主张可能是相 …
给任意段落添加批注：启用插件Feedback by Paragraph
先是偶然看到Wordpress中文论坛中的一个帖子，提及了译言网（这家网站似乎不错啊）的一个功能：眉批。可以给文章中的每一段加上批注，注册会员可以很方便地对具体的段落进行讨论。这一功能于这样一个翻译社群而言，简直是绝妙的设计。 我瞬间就被这一功能吸引了。我试图打造一个Web2.0时代的学术博客，这种学术模式希望达到的最基本的效果是：“无限的margin”——页边空白，或者说交流空间，将是互动的和无 …
【草案】从媒介存在论看科学哲学的几个问题——科学方法、因果性、实在论
本来打算写的论文是用媒介存在论（现象学）的视角去重新诠释传统科学哲学中的一些问题。试图以媒介论的视角去“翻译”传统科学哲学的一些讨论，重新提出问题。大致的线索有几条，一是实在论（和所谓工具主义），二是因果性和科学说明，三是科学方法与科学划界。 但实际写作却拖延N久，至今还是没有着落，眼看开学第一次就该我报告了，实在心虚，于是准备临阵变题，改换方向，回到我最初的研究计划所拟定的步骤：“一是借助现象学 …
本期音乐：《Baba Yetu》
《文明四》的主题曲，当然，我早已贴过，不过，鉴于此曲刚刚获得了格莱美奖（最佳器乐编曲伴唱），值得再贴一遍~ 除了跟随《文明IV》发行之外，似乎后来在跨界专辑《Calling All Dawns》中作为第一首发行，这部专辑也获得了这次格莱美最佳古典跨界专辑奖。这个专辑中的曲子与游戏版本不太一样，在电驴找到一个MP3，传到空间里重新贴出来吧：
【转载】以一抵百——那些员工少用户多的互联网公司
以一抵百——那些员工少用户多的互联网公司 由 Kage 于 星期日, 2011/02/13 – 09:33 发表 新闻资讯 互联网 互联网的存在，为小规模的公司提供了获得全球用户的机会。这种情况造成的结果就是，一些公司或机构的用户数以万计，而事实上它们的员工只有数百甚至更少。 据估计，下面的这些公司用户数量都在一千万以上。 Automattic 员工：72名 用户：目前全球有超过320 …
话说网络时代的“版权”
VeryCD被转型，音乐频道不再提供下载链接。为什么呢？因为“版权”。 显然，“版权”（Copyright）是最典型的印刷时代的概念。那么在网络时代，版权的意义是什么？ 我新近为博客新站添加了版权声明，这里也算是多做一些解释吧。 互联网和数码技术的兴起使得版权问题日益突显，版权的“保护”越来越困难。作品复制和传播变得越来越便捷，一旦作品被发布出去，再要控制住它的“copy”就非常困难了——无论是文 …
网络时代的写作——浅谈电子媒介的意向结构
新博客折腾了那么久，总算告一段落了，也该写一些正经的文章交待一下了。 但所谓正经的文章，却还不是那篇一拖再拖的论文，那篇论文过完年后会好好处理，现在么，顺着打理博客的语境，谈一谈关于“网络时代”的一些看法。 上学期最后一堂吴门讨论课正好涉及网络时代的交流，我也正好顺着这个话头说起。 网络时代的交流方式问题大致可以分两个方面，一是电子媒介的操作方式对于表达和读写的影响，二是联网对于社交和沟通的影响， …
关于小学《科学》课程科学史元素的想法
非常荣幸地，能够有为小学科学教材的编写出谋划策的机会。不过由于自身水平有限以及习惯性的拖拉，可能提不出太多建设性的意见，只是非常零散地写一些想法罢了。分两部分，一是总论科学史元素的意义，二是顺着教材框架结构谈一谈每一年穿插科学史材料的思路。原计划还有第三部分顺着科学史的脉络摘选一些合用的案例，现在看来在25号之前弄不出来了。 一、关于总的理念和方针 首先谈一谈总的思路，为什么要在小学《科学》 …