概念 · 204 篇
技术
技术不是中性的工具堆,而是人的存在方式:每一种技术都在重新划定“能做什么、想做什么”。
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密码保护:关于落后与挨打

密码保护:关于落后与挨打
吴老师最近重提“落后不一定挨打”,引起争议,甚至遭到共青团中央的批评。 吴老师这个说法并不是最近提出的,他在1999年出版的《现代化之忧思》中,就收录了一篇文章“落后就要挨打?”这本书我高中就看了,而且是我本科入学时从上…
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从灵魂摄影术到换脸App:谈技术的普及与滥用

从灵魂摄影术到换脸App:谈技术的普及与滥用
发表于界面时评:“从灵魂摄影术到换脸App:人类与PS技术的对抗史” 一款叫做ZAO的换脸APP一夜爆红,引起了广泛争论。很多人对于换脸技术的普遍化感到担忧。 利用AI技术给视频换脸,其实并不新奇。在201…
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谈亚马逊火灾与亚马逊宕机

谈亚马逊火灾与亚马逊宕机
发表于界面时评,改名为“从亚马逊火灾到亚马逊云服务故障:人类的脆弱与虚荣” 亚马逊雨林的大火已经持续燃烧三周,巴西政府称无法控制,对于起火的原因,现在也不明朗,至于大火何时熄灭,估计要看老天爷的脸色了,人类表示无能为力。…
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去江苏省清河中学交流(中学生需要怎样的“通用技术”?)

去江苏省清河中学交流(中学生需要怎样的“通用技术”?)
给中学师生做讲座 8月17、18号,我受邀去江苏省清河中学参加交流。他们有一个教育改革的实验项目,要在高中《通用技术》课程的教育中,加入技术史元素。 江苏省清河中学在淮安市,不是什么名校,不过这个课题还是很让我感兴趣的。…
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我是“一”还是“多”?——《我包罗万象》书评

我是“一”还是“多”?——《我包罗万象》书评
发表于《中国科学报》 (2019-08-16 第7版 书评) “我是谁?”——这可能是人类思想史中最古老也是最永恒的大问题,哲学家们为此殚精竭虑,而现代科学也以不同的角度推进了人类的自我认识。 有人说人是理性的动物,有人…
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进化中的人与技术——技术也需“多样性保护区”

进化中的人与技术——技术也需“多样性保护区”
上礼拜去新华·知本读书会做讲座,书城杂志和澎湃翻书党都发了记录,整理得都挺好。我在这里转帖来自澎湃新闻的文稿(已授权)。澎湃的整理更好地重构了我的思路,标题党也抓住了精髓。 我原定的讲座题目是“进化中的人与技术:寄生还是…
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写字机器人:教育与技术之争

写字机器人:教育与技术之争
还是给界面的投稿,发表时标题改为“写字机器人来了,该砸碎还是举手投降?” 最近“写字机器人”横空出世,引起热议。因为它能模仿孩子笔记去完成抄课文、抄生字乃至手抄报等作业,有家长怒而杂碎机器,也有家长举双手欢迎,也想买来帮…
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