二谈“奥林匹克”——游戏之“有意思”
下面的“二谈”写得更无条理，甚至根本就不谈“奥林匹克”了。只是在继续谈论“游戏”。但毕竟与之前和之后的散论同出于奥运会举办这一缘起，因此仍以“二谈奥林匹克”命名，若不是在此时写作，或许会被归入“胡说”系列。 不过尽管在标…
阅读全文作者： 胡翌霖
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创造概念的方式（随手记）
创造概念的方式（随手记）
被动的（大众的交流）和主动的（学者的发明）。 主动的创造方式有两种：博物学式的“指物定义”和以概念定义概念。后者是将原本与ＡＢＣＤＥＦ等一大串概念乃至于一个典故甚至于一部哲学体系相关联的某种意义简记为一个方便的概念。 为…
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谈谈“奥林匹克”——“奥林匹克Game”
谈谈“奥林匹克”——“奥林匹克Game”
很早就说要写一些关于奥林匹克的文章，之所以迟迟没有动笔，主要是因为我对古希腊无论是一手还是二手的资料涉猎实在太少，谈起来肯定底气不足。最近临阵磨枪地读了几本介绍性读物，当然也解决不了什么问题，不过为了赶在奥运开幕前写出，…
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一种科哲的“系统学习”方案
一种科哲的“系统学习”方案
近来逐渐有一些朋友从KKBBS和博客等地方找到我，希望向我咨询考研事宜和科哲学习的系统方法之类。抱歉的是，作为一个懒惰的保送生，我对考研方面的情况可谓一无所知；至于科哲学习方面固然不是毫无经验，但毕竟仍停留在入门阶段，顶…
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哲学与博物学有何区别？
哲学与博物学有何区别？
今天被问到一个乍听莫名其妙的问题：“哲学与博物学有何区别？” 提问者是觉得哲学啥都管，博物学也啥都沾边，于是他俩似乎差不多…… 我的回答是：哲学的研究针对的是问题，博物学则面对的是事物。或者说，哲学追问概念的究竟，比如说…
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顺文而理：“理，治玉也。”
顺文而理：“理，治玉也。”
“文”与“理”这两个词在中国经历了数千年的演变，再加之近代西语的重塑和现代科学的影响，早已变得面目全非——于是有了选文科还是选理科，重理轻文、文理交融等等说法。但究竟何谓文，何谓理，早已似是而非、晦暗不明。大概在人们的印…
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闭关期间关于爱与恨的散论
闭关期间关于爱与恨的散论
要写一篇关于“爱”这一理念的长文，这一计划的构思至少开始于三年前，不过由于思想的波动和其他因素，迟迟不能动笔，直至闭关之前终于放下一篇“引子”，开始正式为此文酝酿，以下贴出的就是这一酝酿过程中产出的一点点雏形。其中的表述…
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2008年闭关期间“‘笔’记”
2008年闭关期间“‘笔’记”
本《“笔”记》从2008年2月22日宣布闭关锁博起开始一直写到7月初，记于随身携带的笔记本。实在是因为关闭了博客这一个倾泻渠道，不得不换一种形式了。 手写的感觉与打字明显不同，写出来的文章也觉得不一样，思路和条理都更觉得…
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