教育现代化中的科玄之争——以张君劢为例
【摘 要】把中国的现代化进程中的“科玄之争”定位为古今之争或东西之争都没有切中要害,科玄之争反映的是现代化进程之内的某种张力。以张君劢为代表的玄学派提出的恰是现代化或者“启蒙”的诉求。启蒙的核心在于国民人格教育,在于培养…
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《科学与人生观》专题之一 今天原计划是为“科学与人生观”讨论小组的活动开个幕,昨天给向我报名参加小组的同学群发了邮件,说欢迎今天随意来我的沙龙闲聊。尽管我也并没有报太高期望,不过总是希望在十二个人中至少能过来两三个人,这…
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鉴于可能被误会上周沙龙停了,于是补写一下上周的散记。 正值中秋节,到处都木有人,新岛的无烟区封了,据说是新岛的员工们要聚会,于是坐在吸烟区的角落。不过也不是我一个人,dr和jr都来坐了(感谢jr带来的月饼和脆枣),看书、…
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