器物传记——科学仪器史的方法和意义
今天例会讨论了科学仪器史的范式问题，我讲了一些看法。在这里讲全一些。 目前而言，科学仪器史似乎并没有形成比较统一鲜明的研究范式，关于这一点，吴老师似乎倾向于认为，针对个别仪器的研究是整个科技史学术研究的“初步阶段”，仪器…
阅读全文标签：拉图尔
-
学哲学基本功：避免抽象物的实体化，反整体的普遍化
学哲学基本功：避免抽象物的实体化，反整体的普遍化
最近指导学生开题，感慨颇多。我其实一直都希望学生做史学，而不是做哲学，因为我的指导更加省事一点。做史学需要灵感和思维，但更重要的是水磨工夫，我提供一些大的思路上的启发和建议，让学生埋头啃书就完事了。但是学生要做哲学的话，…
阅读全文 -
“可防可控”——技术时代的“flag”
“可防可控”——技术时代的“flag”
肺炎疫情肆虐，我今年也没有回家过年，宅在家里发呆，正好写写文章。不过心绪不宁，在写其它主题之前，还是先围绕这次疫情写点东西吧。 不过首先我很自觉，我在这里写的任何东西，对于抗疫一线的实际工作而言，是毫无益处的。我没有资格…
阅读全文 -
课程方案：科学哲学名著选读
课程方案：科学哲学名著选读
这周已经正式开学，今天我负责的课程已经开张，“科学哲学名著选读”，这是给硕士一年级生以及非本系培养的博士一年级生开设的专业基础课程之一。今年一共就是新进的5名同学选课，没有外系同学选课，有两位旁听。 课程时间在每周二下午…
阅读全文 -
拉图尔Drawing things together课堂报告
拉图尔Drawing things together课堂报告
后记：报告的效果应该不算差，也得到了任老师最高的肯定。不过还是感觉许多地方没讲清楚，因为我自己也是读过《科学在行动》之后才得以读通这篇文章的，但是由于这篇文章所讨论的问题在侧重点上与《科学的行动》并不相同，所以在讲解这篇…
阅读全文 -
《科学在行动》读书笔记（为Latour: Drawing things together课堂报告准备）
《科学在行动》读书笔记（为Latour: Drawing things together课堂报告准备）
[法]布鲁诺·拉图尔：《科学在行动》，刘文旋 郑开 译，东方出版社2005年 虽然科学社会学原著课要报告的只是Latour: Drawing things together这一篇文章，不过要不是先过一遍这本书，实在难以想…
阅读全文