作者： 胡翌霖
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技术如何塑造了我们的日常生活：如厕
技术如何塑造了我们的日常生活：如厕
这一系列暑期课程终于过半，我讲过起床和吃饭之后，进入更俗的领域，这次讲拉屎。 一、截面 这次的场景人人皆知，就是上厕所。 为什么要上厕所？——所谓人有三急，排泄可以说是人类最基本的自然需求之一，毋庸多言。但正如吃早饭的例…
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谈工业革命（一）瓦特的水壶：神话与现实
谈工业革命（一）瓦特的水壶：神话与现实
逐渐关注技术史研究，工业革命当然是重中之重。但和科学革命一样，这样重要的历史阶段，在中国学界受到的关注还非常少。 “工业革命”这个概念倒是非常热门，主要是鼓吹现在或未来的所谓第四次工业革命，大约第三次指的是信息革命，第四…
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技术如何塑造了我们的日常生活：早饭
技术如何塑造了我们的日常生活：早饭
第一次讲起床，第二个案例就是吃早饭吧。 一、截面：吃早饭 上面这张图是随手搜出来的，不是我自己的早饭，但看起来还算日常，就从这里说起。 为什么要吃早饭？——为了营养？为了健康？ 什么是早餐？——早餐不是正餐？ 早餐吃什么…
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反歧视必须讲科学吗？——关于《谷歌的意识形态回音室》事件
反歧视必须讲科学吗？——关于《谷歌的意识形态回音室》事件
最近，一份在谷歌内部流传的备忘录被曝光出来，作者认为，谷歌公司存在的性别比例失衡问题压根不是问题，因为女性天生就不适合当程序员，如果真要促进多样性的话，应该促进“意识形态多样性”而不是性别或族群多样性，因为偏向保守的意识…
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技术如何塑造了我们的日常生活：起床
技术如何塑造了我们的日常生活：起床
第一周的课程之前只写了一半，事实上当时前半节课是导论部分，而后半节课讲了第一个案例分析，在这里继续补写。至于第二周的课程，原定4位同学讲半节课，我讲半节课，结果同学们参与感过强，时间也没有严格控制（因为是第一次，我有意不…
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技术如何塑造了我们的日常生活：导论
技术如何塑造了我们的日常生活：导论
上周六在706开讲了技术如何塑造了我们的日常生活系列课程的第一讲，第一讲包括两块内容，一是总体哲学方面的导论，二是第一个分析案例。 以后的课程计划每次都再讲一个案例分析，而前半节课则由学生为主报告和讨论。 导论包括“解题…
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博士招生要求补充说明【失效】
博士招生要求补充说明【失效】
清华大学突然又改变政策，把所有准聘教授招生权收回了，所以招生启事暂时失效，等我熬成长聘再说吧…… 招生启事发布之后，已经有好几位同学与我联系，表达过报考的意向了。为什么不说精确有多少位呢？因为我也不太清楚，大部分同学只是…
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