标签：人性
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关于与外星文明交流——江晓原报告吐嘈
关于与外星文明交流——江晓原报告吐嘈
科史哲论坛第82讲：江晓原：我们应该和陌生人说话吗——科学史上关于寻找外星文明的争论 今天下午去听科科论坛，这次人来得不少，教室都坐满了，看来同学们对江老师的报告还是很有期待的。 这次报告前，吴老师和我们提起时，说这次特…
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重审医学，重审人性——王一方讲座感想
重审医学，重审人性——王一方讲座感想
今天王老师围绕“医学是什么”讲了许多方面的问题，重点是对现代科技影响下的医学的当代处境的反思。对医学是什么的定位关系着医学在当代社会中扮演怎样的角色。 医学是科学吗？或者是一门技术？又或者说，医学是科学与技术的结合？这些…
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两名地震孤儿登台？你们想什么呢！？
两名地震孤儿登台？你们想什么呢！？
SB会开幕，当然，不错，我向来是支持这样的大型庆典活动的——在我看来，把钱砸到歌舞烟花上，要比把钱砸到三峡大坝上，要来的好。 然而忍不住啊忍不住还是要吐吐槽。这个开幕式，别的都好，这两个孤儿的出现，实在是把我惹毛了，做甚…
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寒假随笔之三、意志与责任
寒假随笔之三、意志与责任
话说康德伦理学包含非常强硬的义务观念，比如说“不能撒谎”，这一条律令是一种绝对的义务，就算是一个一个凶手询问你你的爱人在哪里，你知道说不撒谎骗他走的话你的爱人就将被杀掉，你还是不能撒谎。道德义务就是那样强硬。因为无论如何…
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教育现代化中的科玄之争——以张君劢为例
教育现代化中的科玄之争——以张君劢为例
【摘 要】把中国的现代化进程中的“科玄之争”定位为古今之争或东西之争都没有切中要害，科玄之争反映的是现代化进程之内的某种张力。以张君劢为代表的玄学派提出的恰是现代化或者“启蒙”的诉求。启蒙的核心在于国民人格教育，在于培养…
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今日新岛沙龙散记09-11-21【下期可能暂停一次】
今日新岛沙龙散记09-11-21【下期可能暂停一次】
今天的沙龙久违地相当热闹，除了dr外，还来了三位网友，以及久违的xxj同学华丽地路过~ 除了吃瓜王（中科院科学史）同学外，今天来的两位新朋友分别是来自林大计算机专业和人大哲学院的。欢迎欢迎，呱唧呱唧~ 除了闲扯之外，按原…
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何谓性格相合及散乱联想
何谓性格相合及散乱联想
性格相合或性格不合之类的说法经常用来评论人际的交往，尤其是男女关系之类。这种概念听起来颇抽象玄妙，不过似乎也非常实在可感。我也用过相合或不合之类的概念来描述过自己或他人的关系，至于我所说的意思是什么，我现在就随手写一下吧…
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[德]约瑟夫•皮珀：《闲暇——文化的基础》——★
[德]约瑟夫•皮珀：《闲暇——文化的基础》——★
[德]约瑟夫·皮珀：《闲暇——文化的基础》。刘森尧 译，新星出版社2005年 我经常有某种被命运（善意地）捉弄的感觉——人、课、书等等，每每在一些奇妙的时机与我不期而遇。就书籍方面而言，常常是我刚刚成型了一套…
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