技术如何塑造了我们的日常生活：如厕
这一系列暑期课程终于过半，我讲过起床和吃饭之后，进入更俗的领域，这次讲拉屎。 一、截面 这次的场景人人皆知，就是上厕所。 为什么要上厕所？——所谓人有三急，排泄可以说是人类最基本的自然需求之一，毋庸多言。但正如吃早饭的例…
阅读全文分类：教学与课程
课程、讲义、教学设计与课堂材料。
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技术如何塑造了我们的日常生活：早饭
技术如何塑造了我们的日常生活：早饭
第一次讲起床，第二个案例就是吃早饭吧。 一、截面：吃早饭 上面这张图是随手搜出来的，不是我自己的早饭，但看起来还算日常，就从这里说起。 为什么要吃早饭？——为了营养？为了健康？ 什么是早餐？——早餐不是正餐？ 早餐吃什么…
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技术如何塑造了我们的日常生活：起床
技术如何塑造了我们的日常生活：起床
第一周的课程之前只写了一半，事实上当时前半节课是导论部分，而后半节课讲了第一个案例分析，在这里继续补写。至于第二周的课程，原定4位同学讲半节课，我讲半节课，结果同学们参与感过强，时间也没有严格控制（因为是第一次，我有意不…
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技术如何塑造了我们的日常生活：导论
技术如何塑造了我们的日常生活：导论
上周六在706开讲了技术如何塑造了我们的日常生活系列课程的第一讲，第一讲包括两块内容，一是总体哲学方面的导论，二是第一个分析案例。 以后的课程计划每次都再讲一个案例分析，而前半节课则由学生为主报告和讨论。 导论包括“解题…
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博士招生要求补充说明【失效】
博士招生要求补充说明【失效】
清华大学突然又改变政策，把所有准聘教授招生权收回了，所以招生启事暂时失效，等我熬成长聘再说吧…… 招生启事发布之后，已经有好几位同学与我联系，表达过报考的意向了。为什么不说精确有多少位呢？因为我也不太清楚，大部分同学只是…
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课程计划：《技术如何塑造我们的日常生活》
课程计划：《技术如何塑造我们的日常生活》
又受到706青年空间的邀请，准备在暑假期间开一门课程，从7月下旬开始，每周一次，大约5~6次课。 他们在试探“项目式学习”的套路，我了解得不深，大约来讲，无非是一种以学生为中心，以问题为引导，以交互讨论为特色的课程形式，…
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胡翌霖的招生启事【失效】
胡翌霖的招生启事【失效】
清华大学突然又改变政策，把所有准聘教授招生权收回了，所以招生启事暂时失效，等我熬成长聘再说吧…… 追随吴国盛老师，我非常幸运地进入清华大学任教，上个月刚刚成为人文学院的助理教授。 目前我还隶属于哲学系，等吴…
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我的科学史系课程计划
我的科学史系课程计划
吴老师的建系大计进行顺利，正式挂牌大概快了，已经开始谋划下一阶段的课程设计等问题了。我自己对开课也有许多想法，这也是我希望入职大学而不是研究所的本意。 我更乐意开设本科生课程，特别是在北大清华等本科生源最为优秀的顶级院校…
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科学通史怎么讲——“科学通史”课程总结
科学通史怎么讲——“科学通史”课程总结
除了哲学院专业课“学术研究导引”之外，这学期主要应付的就是这门全校公选课“科学通史”了。 评分 必须指出北师大的公选课制度也不怎么样，虽然开课很自由，似乎整个公选课的学分要求非常低，以至于同学们很多都是可上可不上的态度，…
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