古雴的哲学茶馆 / yilinhut.net
从 2005 年写到今天：科学史、技术哲学、AI 与 Web3。旧文俱在，更新未停。
机器可以封号，监管者也必须解释——谈Uber案和GDPR
荷兰数据保护局近日对Uber开出8.25亿欧元罚单，理由是Uber在2018年至2022年间，曾通过自动化系统暂停或停用…
DEI必须从人人平等出发（从阿尔戴事件谈起）
剑桥大学教授杰森·阿尔戴之死，很快被两种相反的叙事所争夺。 一种叙事认为，他是DEI政策破坏学术标准的典型产物：大学为了…
AI、自由与自我的生成
依旧是邀请ChatGPT做哲学对话，GPT先抛出问题，多轮讨论后帮我总结成文。问题如下： 自由是否一定意味着“由我亲自作…
批评Meta，不等于让政府成为产品经理——谈“媒介即讯息”、家长责任、企业欺骗与国家家长主义
8月12日，美国加州奥克兰联邦法院开始为一宗可能重塑社交媒体责任边界的案件遴选陪审员。加利福尼亚、科罗拉多、肯塔基和新泽…
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“物以稀为贵”的存在论基础——兼论比特币为什么值钱
这本来是一篇谈比特币的短文，一时兴起起了一个唬人的标题，结果就写着写着变成了一篇哲学随笔。其实这个标题不算离谱，从最开始…
第2届清华科史哲论坛评论
第2届清华科史哲论坛于2017年12月10日举行，这一届论坛规格比第一届小一些，但标志着进入常态化，每年哪怕只是以吴门弟…
科学哲学原著选读之《科学实在论与心灵的可塑性》（主讲人课后札记byJalinus）
按：Jalinus同学是开课以来第一个做ppt的（虽然ppt还做得不太好，大段文摘太多），课后整理的笔记也很认真，特此表…
“发明大王”不白叫，他是发明了“发明”的人
本文发表于《科技日报》2017-11-24“嫦娥副刊”。原题为“爱迪生：发明之发明”，编辑改的题目也不错，就按编辑稿转载…
科学哲学原著选读之《事实，虚构和预测》（主讲人课后札记by界破青山）
事实，虚构和预测 Fact, Fiction and Forecast 一、纳尔…
科学哲学原著选读之《科学革命的结构》（主讲人课后札记by一朵熊）
按：参考前一篇的说明，几乎同时交给我的。这一篇感觉风格完全不一样，反而有点太散了一些。不妨稍微勾勒一下在实际课堂讨论比较…
科学哲学原著选读之赖兴巴赫（主讲人课后札记by浊物）
按：这是我要求学生在课后提交的文本记录。这个课后文本文体和篇幅不限，可以是课堂讲稿的稍作整理，也可以是重新组织的内容，目…
科学哲学名著选读：随堂提问范例
课程已经读完了两本书，总的来说同学们的表现都还不错，基本上都能完成阅读并积极讨论。当然，对比于吴老师的开课形式，我的课程…
新学期第一次读书会
过了一个暑假，虽然有个别核心成员或工作或出国，但读书会还是要继续办下去。在新人的补充下，第一期读书会还是有7人参与。地点…