课程方案：科学哲学名著选读
这周已经正式开学，今天我负责的课程已经开张，“科学哲学名著选读”，这是给硕士一年级生以及非本系培养的博士一年级生开设的专业基础课程之一。今年一共就是新进的5名同学选课，没有外系同学选课，有两位旁听。 课程时间在每周二下午…
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反歧视必须讲科学吗？——关于《谷歌的意识形态回音室》事件
反歧视必须讲科学吗？——关于《谷歌的意识形态回音室》事件
最近，一份在谷歌内部流传的备忘录被曝光出来，作者认为，谷歌公司存在的性别比例失衡问题压根不是问题，因为女性天生就不适合当程序员，如果真要促进多样性的话，应该促进“意识形态多样性”而不是性别或族群多样性，因为偏向保守的意识…
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胡翌霖的招生启事【失效】
胡翌霖的招生启事【失效】
清华大学突然又改变政策，把所有准聘教授招生权收回了，所以招生启事暂时失效，等我熬成长聘再说吧…… 追随吴国盛老师，我非常幸运地进入清华大学任教，上个月刚刚成为人文学院的助理教授。 目前我还隶属于哲学系，等吴…
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我的科学史系课程计划
我的科学史系课程计划
吴老师的建系大计进行顺利，正式挂牌大概快了，已经开始谋划下一阶段的课程设计等问题了。我自己对开课也有许多想法，这也是我希望入职大学而不是研究所的本意。 我更乐意开设本科生课程，特别是在北大清华等本科生源最为优秀的顶级院校…
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结果遮蔽过程——《科学素质基准》与三聚氰胺
结果遮蔽过程——《科学素质基准》与三聚氰胺
最近参与了《中国公民科学素质基准》的评论，应邀给中国科学报写了一篇文字，和诸多老师的采访放在了一起，见这里。 因为字数限制，我不小心写多了，文章发表时经过编辑删改，其实删改得挺好，重点都保留了，而且减少了攻击性。不过我在…
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我也来吐嘈《中国公民科学素质基准》
我也来吐嘈《中国公民科学素质基准》
最近科技部和中宣部发布了最新的《中国公民科学素质基准》，引来大量吐嘈，我也好奇找来看看，看过以后也忍不住想吐嘈，然后就动笔写了（最近在刺激自己的行动力），本来只是想找几条网上吐嘈少的条目讲讲，写了之后才发现嘈点比想象得多…
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过时的智慧 （《科学通史十五讲》自序）
过时的智慧 （《科学通史十五讲》自序）
我即将把我的科学通史课讲稿整理出版，原定书名就叫《科学通史十五讲》，但编辑建议换一个更加抓人眼球的主标题，我搜索枯肠，想了这么一个词：“过时的智慧”。下面是我对这一题目的说明，或者可以用作序言或导论中的第一节。当然这个题…
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技术革命的结构（草稿）
技术革命的结构（草稿）
这是上周吴门讨论班我讲的文章，文章本身是非常不完善的，不只是在形式上没有写完， 关键问题是基本文献的缺乏，“技术革命”的相关问题在学界似乎缺乏值得引用的讨论。当然，这种情况有理由怀疑我这一课题的成立本身存在问题，吴老师也…
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科学通史讲稿9：哥白尼革命
科学通史讲稿9：哥白尼革命
上次我们讲到印刷术作为科学革命的技术环境，从这节课开始，我们正式进入科学革命时期。 上次我们提到，我们讲科学革命至少要分三条线索，一是天文学，二是物理学，这两条线索到牛顿那里汇聚在一起，可以统称为数理科学传统，这也构成了…
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科学通史讲稿2：科学前史
科学通史讲稿2：科学前史
上次课我们提到了科学史的编史学，包括思想史和社会史等不同的编史策略。我们不能把科学看作一个现成固定的标准，站在现代人的视角居高临下地裁量历史。要有历史意识，尝试回到历史语境去理解事物的来龙去脉。 “科学”这…
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