网络需要学术，学术需要网络
前一篇文章提到学术应当主动面对网络化，另一方面，网络也需要学术。学者通过对网络媒介的主动介入，一方面将拓展学术发展的可能性，另一方面也将为网络技术的发展带入独特的元素。 在更早前关于网络的随笔中，我引到纽尔•卡斯特的历史回顾——“因特网文化”包含有四个层次：追求知识、崇尚卓越的技术精英文化；向往“自由”和玩耍的黑客文化；提倡分享和实用的“虚拟共产主义者”；以及寻觅商机的企业家。 当然，还可以算上因 …
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为什么要创建这样一个论坛
这个新开通的“科史哲论坛”是将在今天11月份举行的“北京地区科史哲研究生学术论坛”的一部分。 这个研究生论坛是去年创办的，去年由清华主持操办，今年则轮到我们主持。于是，总负责的重任就落到了我的头上。 作为一个宅男，我向来不擅于组织事务，更不擅交际，当然在吴老师门下特别擅长社会活动的组织能手向来比较匮乏，我也只好硬着头皮来接手了。好在去年清华的朋友们已经为我们树立了典范，我们只要能模仿他们的工作就足 …
我不反对“真维斯楼”
最近隔壁的“真维斯楼”闹得沸沸扬扬，反对和嘲讽的声音比较多，不过我基本上反感不大。北大的三教早就冠名成“刘卿楼”了，但我们仍然管它叫“三教”，学校的课程表和通知也管它叫三教，无非是墙上多挂个名牌而已。清华的真维斯楼也完全可以继续叫做四教，对平常的教学和生活是没有妨碍的，问题只是有些人会觉得碍眼。 为什么觉得碍眼呢？觉得商业化？ …
SCI与学术公平
去年中国SCI论文数跃居世界第二，EI论文早就是世界第一了。这当然不是什么光荣的事情。且不说论文的平均质量，就算这些论文都货真价实，也不是什么值得高兴的事情。本来用英文发表的科研论文就是“为全人类（特别是美国人）做贡献”，而唯独对中国自己最没有好处。因为中国的科研政策和环境一直都把最大的精力放在这些原创性活动上，至于那些在他人的原创成果的基础上进行的二次研发乃至市场开发等活 …
给任意段落添加批注：启用插件Feedback by Paragraph
先是偶然看到Wordpress中文论坛中的一个帖子，提及了译言网（这家网站似乎不错啊）的一个功能：眉批。可以给文章中的每一段加上批注，注册会员可以很方便地对具体的段落进行讨论。这一功能于这样一个翻译社群而言，简直是绝妙的设计。 我瞬间就被这一功能吸引了。我试图打造一个Web2.0时代的学术博客，这种学术模式希望达到的最基本的效果是：“无限的margin”——页边空白，或者说交流空间，将是互动的和无 …
网络时代的写作——浅谈电子媒介的意向结构
新博客折腾了那么久，总算告一段落了，也该写一些正经的文章交待一下了。 但所谓正经的文章，却还不是那篇一拖再拖的论文，那篇论文过完年后会好好处理，现在么，顺着打理博客的语境，谈一谈关于“网络时代”的一些看法。 上学期最后一堂吴门讨论课正好涉及网络时代的交流，我也正好顺着这个话头说起。 网络时代的交流方式问题大致可以分两个方面，一是电子媒介的操作方式对于表达和读写的影响，二是联网对于社交和沟通的影响， …
网络时代的范畴和超文本的学术
基于WordPress的博客有无数好处，备份的功能、方便的维护、多样的模式选择和丰富的扩展空间，除了传说中的比较占服务器资源之外，实在是无可挑剔的。 对我来说，除了至关重要的可备份性之外，相比歪酷博客而言，WordPress还提供了一个至关重要的革命：即分类方式的变革。 这个变革看起来是微不足道的，也就是从原先的线性条块分割的模式，变成了多重对应。也就是说，在歪酷，每篇文章从属且只从属于一个文件夹 …
抄袭不止是“学术规范”问题——兼谈相对的合法性
汪晖抄袭事件仍然未见结果，争论仍在继续，刚才看到一篇转帖的文章，也是一篇比较典型的挺汪的文章，确实说得不错。虽说说得不错，但其实是一种转移视线的招法。实质上还是荒唐可笑的。 我先摘录该文第一节（粗体为我所加）： http://blog.renren.com/blog/7178/478029071 漫谈汪朱事件：事关学术规范更关学术史 2010-07-14 19:03:37 来自: leo 1 汪晖 …
阅读一位哲学家，不仅要注意他字面上说了些什么，还要注意他文字背后潜藏着的情感和意旨。
阅读一位哲学家，不仅要注意他字面上说了些什么，还要注意他文字背后潜藏着的情感和意旨。 这是解读哲学文本时的要领和乐趣所在。当然，就文本来解读文本：摘取出哲学家说过些什么，这是最初步的工序。然而你的解读若只是单纯地复述哲学家的说法，那么这种解读又有什么意思呢——我说的“意思”总是同时指“意义”和“趣味”。 如果说你能够把哲学家的思想用更简练清晰的语言表达出来，那么，哲学家自己为什么不这么干？为什么他 …
话说读书报告的写法
今天有人用QQ问我读书报告的“格式”，系版上也有人提问，我顺手说了下我个人的看法，转记在此： —————————————————— 转引注明出处。别的不用想太多。 不是写八股文，文章的体例是灵活的，按照自己觉得最清楚明了的方式厘清思路，最好有清楚的线索。 读书报告未必要把原书的所有观点概括得面面俱到。也不必照搬作者的思路。按照自己的想法重新组织，用自己的逻辑转述作者的思想， …
新岛对话录之〇：咖啡馆与学术
阿牛：你们好！谢谢你们前来为我的活动揭幕。 小明：牛师兄好！ 阿牛：嗯……我们聊什么呢？……先说说你们的来意吧——你们来这里找我，究竟是怀着怎样的意图或想法的呢？ 小明：啊，其实我也没有弄明白这是一个怎样的活动，只是听说传说中牛师兄在这里，特地来瞻仰一下…… 阿牛：客套了。不如说来参观一下更好，我感觉我好像动物园里一头丑得出奇的野牛，虽然乏善可陈，但总算是稀有罕见。但愿你们能不虚此行。 小明：…… …
我是怎样读书的？
关于读书与写作，我更早时说过，这两种活动循环交替，成为我的思考方式，思考从读书中开始，而在写作时告一段落。不过这样说过于笼统，于是有“写者，泻也”一文描绘我的写作风格，而最近的“我是如何憋论文的”，则补充谈了写论文这一特定的写作方式，现在再补上读书法，就更齐全了。 还是那句老话：我的风格并不值得夸耀，更不值得模仿。特别是，如果你想踏踏实实搞学术，就不宜参考我的方法。 不过如果你只是为读书而读书，并 …