科学说明说明什么？
有人说，科学的目的是提供说明，这大概没错，因为科学源于求知，求知源于“惊奇”，科学和哲学的共同起源是人类对这个世界的“好奇心”。因为追究“问什么”，才有了科学，而科学的最初目的确实是试图说明各种现象如何是可理解的。 科学说明的对象是“被说明句”——“为什么……”。那么，被说明句有哪些不同的类型呢？ 有一种区分是将被说明句分为必然事件和概然时间，对前者采用D-N模型进行说明，对后者采取I-S模型进行 …
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因果性与科学说明
在讨论“因果性”时，人们时常有意无意地将其与“充足理由律”相混淆。充足理由律是相信对每一事件都存在着使它之所以这样而不是那样的“充足理由”，这其实是一个相当强的说法，以其作为科学说明的基础，似乎起点过高。 那么，何谓“因果性”？我认为，一种较弱的说法是“事件之间的联系性”，即相信“任一事件的发生总是与另一些事件相关联。” 当然，也不宜把因果性混同为联系性，当我们提到因果性时，我们所指的事物之间的联 …
从彩票预测说起
近两年，翻开报纸、打开电视、点击网页，会发现形形色色的“彩票预测”节目日益火热，随着彩票业的兴盛，“彩票预测”这门“学问”热闹起来，一大批“概率学家”有了饭碗。 电视中的彩票预测节目一般紧接着彩票开奖后播出，我闲来无事时竟看过几期。专业的“彩票学家”很是厉害，他们可以花上几十分钟去“分析”前几期的号码，懂得利用计算机比较各号码出现的频率，而且经常能够以高超的灵感将各种信息组织起来——例如构造出一个 …
因果性、预感、自由意志、特异功能、科学说明
看电影《Final Destination》，思考什么是因果性？对于“预感”，能作出“科学说明”吗？“特异功能”能在科学认识论中得到辩护吗？ 1、规律、因果性、时间 休谟指出，因果性只是一种“习惯”，他没有错。 当我们看到“2，4，6，8，___，……”，最迟钝的小学生也懂得怎样做这种找规律填数的题目，他们会毫不犹豫地在空格内填上“10”，稍微机灵一些的学生则会归纳出一条普适的“规律”来——“第n …